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初中语文主题单元整合阅读教学分析
文献摘要：
主题单元整合阅读教学在实际课堂之中,能够将学习重点与课程主题紧密连接,能够帮助教师开展有效教学.基于此,本文首先分析当下初中语文教学的现状,其次探讨主题单元整合阅读教学在语文课堂中的应用,最后提出如何提升当前初中语文教育教学的质量以及初中生整体学科核心素养的水平的建议,以期对相关研究提供参考.
文献关键词：
初中语文;主题单元整合阅读;问题与对策
中图分类号：
作者姓名：
江志玲
作者机构：
广东省佛山三水区乐平中学
文献出处：
引用格式：
[1]江志玲-.初中语文主题单元整合阅读教学分析)[J].华夏教师,2022(27):76-78
A类：
主题单元整合阅读
B类：
阅读教学,教学分析,课程主题,紧密连接,助教,有效教学,初中语文教学,语文课堂,语文教育,初中生,学科核心素养
AB值：
0.154713
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