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核心素养视角下中学物理实验教学策略研究
文献摘要：
作为高中物理的关键组成部分,实验在学生的物理知识学习中发挥着至关重要的作用,同时也是物理核心素养培养的重要组成部分.因此,教师在开展实验教学活动的过程中,应充分发挥实验的探究作用来培养学生的动手能力、科学思维和创作能力.本文针对中学物理实验中学生核心素养的培养进行深入剖析,以期为教师的教学活动带来一定的参考.
文献关键词：
核心素养;中学物理实验;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
焦桂春
作者机构：
山东省实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]焦桂春-.核心素养视角下中学物理实验教学策略研究)[J].华夏教师,2022(21):82-84
A类：
B类：
核心素养视角,中学物理实验教学,实验教学策略,教学策略研究,高中物理,物理知识,知识学习,物理核心素养,核心素养培养,动手能力,科学思维,创作能力,中学生核心素养
AB值：
0.286205
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