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教育信息化背景下高中物理实验教学策略探析
文献摘要：
随着互联网技术的不断普及，教育领域也发生了一系列的改革，各个学科都在积极地将互联网技术应用到教学活动
中。教师在进行实验教学时，需要充分结合学生的个人特点，利用信息化的教学设备，构建新型的物理实验教学内
容，进而逐渐实现提升实验教学质量的目的。基于此，本文就教育信息化背景下的高中物理实验进行了研究，从多
个方面探索了教育信息化背景下，高中物理实验教学的开展策略。希望通过这些研究内容，可以帮助高中物理教师
更好地利用信息化手段设计实验内容，帮助学生更加深入地理解物理知识。
文献关键词：
信息化;高中物理实验;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
吴自祥
作者机构：
甘肃省天水市武山县第三高级中学 甘肃天水 741000
文献出处：
引用格式：
[1]吴自祥-.教育信息化背景下高中物理实验教学策略探析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(18):83-85
A类：
B类：
教育信息化,信息化背景,高中物理实验教学,实验教学策略,策略探析,极地,互联网技术应用,教学设备,开展策略,高中物理教师,信息化手段,设计实验,实验内容,物理知识
AB值：
0.213883
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