典型文献
国学经典承家风,线上线下齐育人——基于钉钉平台的家校自律意识培养策略研究
文献摘要：
小学教育是人生启蒙阶段的教育,也是自律意识教育的重要阶段.对学生自律意识的培养,家庭教育与学校教育同样重要.本文基于国学经典的亲子自律能力培养的研究,以信息技术为支撑和辅助,探索开展家庭教育指导的实践路径,构建家校教育高质量发展的格局.具体策略以钉钉平台的运用为例,从线上汇集促资源共享与理念建构、线下培训促凝聚共识与合作共育、亲子故事促经验分享与家庭和谐、动态评价促自我检视与持续发展四方面进行阐述.
文献关键词：
小学教育;国学经典;家校教育;自律意识;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
伍周旋
作者机构：
广东省佛山市顺德区勒流裕源小学
文献出处：
引用格式：
[1]伍周旋-.国学经典承家风,线上线下齐育人——基于钉钉平台的家校自律意识培养策略研究)[J].华夏教师,2022(16):15-17
A类：
B类：
国学经典,家风,钉钉平台,自律意识,意识培养,培养策略研究,小学教育,意识教育,学校教育,亲子,自律能力,家庭教育指导,家校教育,教育高质量发展,具体策略,汇集,线下培训,促凝,凝聚共识,合作共育,经验分享,家庭和谐,动态评价,检视
AB值：
0.390738
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