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初中美术教学中学生审美能力的培养
文献摘要：
素质教育要求教育工作者以培养学生的核心素养为终极目标.传统教学过程中,教师更加关注文化科目教学活动的开展.随着新课改的进一步落实,教育工作者必须注重学科教学之间的平衡发展.美术是一门具有较强艺术性的学科,美术学习是培养学生审美能力的重要途径.在新的发展背景下,教育工作者应更加注重学生审美能力的培养,因此,许多美术教师开始结合教学目标展开美术教学设计优化.本文首先论述了培养学生审美能力的意义,然后结合初中美术教学中的问题进行了分析,并结合教学要求制定了具体的教学策略.
文献关键词：
初中美术教学;审美能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
曾爱红
作者机构：
福建省惠安山霞中学
文献出处：
引用格式：
[1]曾爱红-.初中美术教学中学生审美能力的培养)[J].华夏教师,2022(14):94-96
A类：
B类：
初中美术教学,中学生,学生审美能力,素质教育,教育要求,求教,教育工作者,核心素养,终极目标,注文,科目,新课改,重学,学科教学,平衡发展,艺术性,美术学习,多美,美术教师,结合教学,教学设计优化,教学要求,教学策略,培养策略
AB值：
0.266517
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