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新课改下教学评价在初中美术教学中的应用探析
文献摘要：
美术是初中阶段一门重要的基础课程，在新课改不断深入的背景下，初中美术教育工作面临着新的机遇与挑战，做
好美术教育不仅强调教师在课堂上对美术知识的分析和梳理，同时也要格外关注对教学评价的充分落实。基于行之
有效的教学评价，帮助学生快速调整美术学习状态，真正推动初中美术教学的全面落实。初中美术教学中有效开展
教学评价是帮助学生正确认识自我的重要途径，同时也是推动初中美术教学设计进一步优化的重要动力，在科学严
谨的教学评价机制影响下，学生对美术课程的学习态度能够发生直接的变化，每个学生都能够基于教师的评价转变
学习方向，并且在参与美术学习活动的同时快速调整学习状态，发挥自身主观能动性。本文简单分析了新课改下教
学评价在初中美术教学中的应用价值，结合初中生美术课程学习特点，提出了新课改下教学评价的有效应用策略，
供广大美术教育工作者借鉴和参考。
文献关键词：
新课改;初中美术;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
莫青杰
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县城头实验学校 江苏宿迁 223934
文献出处：
引用格式：
[1]莫青杰-.新课改下教学评价在初中美术教学中的应用探析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(16):82-84
A类：
B类：
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AB值：
0.20131
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