典型文献
幼儿园音乐活动中的游戏化课程设计
文献摘要：
幼儿对游戏有着特殊的情结,教师围绕游戏组织音乐活动,其适切度会更高,训练效果也会更好.教师可通过精选游戏素材、创设游戏情境、组织游戏活动、优化游戏指导,为幼儿顺利进入游戏环节创造良好条件,同时这也是教师组织音乐活动的重要目标追求.
文献关键词：
幼儿园;音乐活动;游戏化;综合素质
中图分类号：
作者姓名：
李琴
作者机构：
盐城师范学院幼儿园,江苏 盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]李琴-.幼儿园音乐活动中的游戏化课程设计)[J].教育实践与研究,2022(09):45-46
A类：
B类：
幼儿园,音乐活动,游戏化课程,课程设计,情结,适切,训练效果,精选,游戏情境,游戏活动,游戏指导,良好条件,目标追求
AB值：
0.413208
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