典型文献
在音乐活动与主题构建之间搭建一座桥梁
文献摘要：
"以幼儿发展为本"的理念决不是喊喊口号,也并非纸上谈兵,必须通过扎扎实实的教育实践来完成.随着"双减"工作的不断推进和落实,对于教育观念的更新和教育行为的转变要求也越加强烈.在新时代教育改革的背景下,北京市顺义区澜西园二区幼儿园遵循"以乐促玩、以玩促乐、玩中求乐"的课程理念,积极构建"玩·乐"特色课程,最大化地发挥音乐在游戏中的辅助功能,同时最优化地发挥音乐的表现力,将音乐作为表现生活的方式,最终实现让幼儿在玩中体验快乐,获得发展.在此基础上,我们运用生活化、游戏化的方式,在音乐活动与主题构建之间搭建一座桥梁,将教育目标、内容、方法、形式,还有资源上均予以系统的编排和架构.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李雪
作者机构：
北京市顺义区澜西园二区幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李雪-.在音乐活动与主题构建之间搭建一座桥梁)[J].教育,2022(20):59-61
A类：
B类：
音乐活动,主题构建,幼儿发展,决不,口号,纸上谈兵,扎扎实实,双减,教育观念,教育行为,越加,新时代教育改革,顺义区,西园,二区,幼儿园,课程理念,特色课程,辅助功能,表现力,快乐,生活化,游戏化,教育目标,编排
AB值：
0.487305
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