典型文献
中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透
文献摘要：
当今社会,中华优秀传统文化教育越来越受到人们的广泛关注.语文作为基础课程之一,在中小学学习生活中具有重要作用,对未成年人精神品质的建设发展具有正面影响.因此,在初中语文课堂中,教师除了要教授知识外,也要有意识地将中华优秀传统文化融入到语文教学中,以此提升学生的人文素养.文章立足于语文课程与中华优秀传统文化之间的关系,探讨中华优秀传统文化融入语文课程的重要性,以及如何把握现有资源,更好地促进中华优秀传统文化与语文课程之间的融合与应用.
文献关键词：
语文教学;传统文化;渗透;意义;策略
中图分类号：
作者姓名：
张仙山
作者机构：
武威第二十三中学
文献出处：
引用格式：
[1]张仙山-.中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透)[J].甘肃教育,2022(13):107-109
A类：
B类：
初中语文教学,当今社会,中华优秀传统文化教育,基础课程,学学习,学习生活,未成年人,人精,精神品质,正面影响,初中语文课堂,有意识,文化融入,人文素养,语文课程,课程的重要性,现有资源,融合与应用
AB值：
0.246625
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