典型文献
浅谈现代诗歌教学中对初中学生审美能力的培养
文献摘要：
语文课是弘扬社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,陶冶学生情操,增强文化自信的主阵地.如何在课堂中积极有效地开展美育教育,提升学生审美能力,需要语文教师紧密地结合教学内容,立足课堂,对学生进行美育教育的熏染与渗透.现代诗具有语言美、形象美、意境美等特点,教师引导学生从现代诗歌中感受、发现其中的美,能够提升学生的审美能力,是非常好的美育教育.因此在初中语文现代诗歌教学中,教师要抓住现代诗歌"美"的特点,加强美育教育,促进学生审美能力的提升,塑造美好心灵,增强文化自信.
文献关键词：
初中语文;现代诗歌;审美能力
中图分类号：
作者姓名：
刘智健
作者机构：
北京市日坛中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘智健-.浅谈现代诗歌教学中对初中学生审美能力的培养)[J].华夏教师,2022(34):75-76
A类：
B类：
现代诗歌教学,初中学生,学生审美能力,语文课,传承中华优秀传统文化,陶冶,情操,主阵地,美育教育,语文教师,结合教学,立足课堂,熏染,语言美,形象美,意境美,教师引导,初中语文,好心
AB值：
0.235053
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