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国学经典在语文教学中的有效渗透摭探
文献摘要：
所有的文化,最终都会转变为人的品格.为提高学生思想道德修养,促进学生品学兼优,教师要重视国学经典在语文教学中的渗透.文章简述语文教学中的国学经典的特点,探讨国学经典在语文教学中渗透存在的问题,指出国学经典在语文教学中的有效渗透策略:注重国学内容精选,营造浓厚的学习氛围;注重叙述故事,激发学生学习兴趣;注重寓教于乐,促进国学经典教学效果提升;开展生活化教学,强化学生理解与吸收.
文献关键词：
国学经典;小学语文;核心素养;品学兼优
中图分类号：
作者姓名：
姜珊
作者机构：
山东省德州市天衢中心小学,山东 德州 253000
文献出处：
引用格式：
[1]姜珊-.国学经典在语文教学中的有效渗透摭探)[J].成才之路,2022(33):61-64
A类：
B类：
国学经典,语文教学,有效渗透,思想道德修养,品学兼优,述语,渗透策略,精选,学习氛围,学生学习兴趣,寓教于乐,经典教学,效果提升,生活化教学,小学语文,核心素养
AB值：
0.24962
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