典型文献
基于新课标的语文作文写作教学策略刍论
文献摘要：
小学阶段的学生可塑性强,教师可通过科学的教学方法激发其学习兴趣,启发其思维,不断提高学生的作文写作质量.文章探究基于新课标的语文作文写作教学策略:结合生活激发写作灵感、鼓励学生大胆创新、利用阅读积累写作素材、开展个性化写作教学、创设教学情境、适当提升写作训练难度、夯实基础、多角度开展写作训练、灵活应用作文模板.
文献关键词：
小学语文;作文;写作教学;策略;灵感;素材
中图分类号：
作者姓名：
申万春
作者机构：
甘肃省武威市凉州区黄羊镇新店小学,甘肃 武威 733006
文献出处：
引用格式：
[1]申万春-.基于新课标的语文作文写作教学策略刍论)[J].成才之路,2022(32):81-84
A类：
B类：
新课标,语文作文,作文写作,写作教学策略,小学阶段,可塑性强,写作质量,灵感,大胆,写作素材,个性化写作,创设教学情境,写作训练,夯实基础,小学语文
AB值：
0.283216
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