典型文献
小学语文作文教学中学生想象能力的培育探索
文献摘要：
伴随着交互式社会的不断发展和深化,语文也随之不断地被发掘出更加具有价值的作用,从而在教学活动中发挥着愈发重要的作用.作文作为语文教学中的主体部分,作文的水平极大程度地影响着语文综合能力的发展,而想象力作为小学阶段作文写作的主要手段,作为语文思维的表现形式之一,在作文的书写中不仅作用于作文内容的丰富、充实化,并且锻炼了学生的创造性语言思维.语言思维能力的提升也正是语文这门学科的本质作用之一.也正是在这样的作用促使下,小学时期的语文作文教学理应在学生想象能力的培养提高之路上应新课改的要求力求为学生的想象力发展开辟出新的天地.
文献关键词：
小学语文;作文教学;想象能力;探索研究
中图分类号：
作者姓名：
马志国
作者机构：
甘肃省临夏县漠泥沟乡漠泥沟中心小学,甘肃临夏 731806
文献出处：
引用格式：
[1]马志国-.小学语文作文教学中学生想象能力的培育探索)[J].情感读本,2022(08):86-88
A类：
B类：
小学语文作文教学,中学生,想象能力,培育探索,交互式,地被,发掘出,语文教学,想象力,小学阶段,作文写作,语文思维,作文内容,实化,语言思维能力,培养提高,新课改,探索研究
AB值：
0.264932
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