典型文献
蓝印花布资源融入幼儿园课程
文献摘要：
南通蓝印花布,是中国传统的手工印染工艺品,也是国家级非物质文化遗产之一,距今已有一千多年历史.它的图案融入了多姿多彩的民俗文化,它的色彩、取材、构图代代相传,反映了普通百姓的精神需求.从布的形成,到染料的形成,到蓝印花布的制作过程,再到蓝印花布的图案,无不反映了古代劳动人民的智慧,体现中华文化的风土人情.将蓝印花布资源融入幼儿教学,能够在潜移默化中传承优秀非物质文化遗产,培养幼儿对于传统文化的兴趣,还能增强幼儿对家乡、对民族的自信心,树立高尚的爱国主义情操.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
梁成
作者机构：
江苏省南通市翰林荟景幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]梁成-.蓝印花布资源融入幼儿园课程)[J].教育,2022(03):12-13
A类：
B类：
融入幼儿园课程,南通蓝印花布,手工印染,染工,工艺品,国家级非物质文化遗产,距今已有,一千多年,图案,多姿多彩,多彩的,民俗文化,取材,构图,代代相传,普通百姓,精神需求,染料,代劳,劳动人民,风土人情,幼儿教学,潜移默化,自信心,高尚,情操
AB值：
0.258374
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