典型文献
在幼儿教育活动中实施中华优秀传统文化教育
文献摘要：
教育活动主要是指教育者基于幼儿的兴趣以及发展水平创建的具有教育针对性的环境,其内容具有一定的繁杂性以及综合性,期间幼儿可以通过自主意识的发挥培养综合素质能力,同时也能在相互交往的过程中感知成功的乐趣.而将中华优秀传统文化融入教育活动中能够更好地引导幼儿在游戏中感知文化特色,并且在活动中培养良好的道德品质.在当前"立德树人"的教育目标下,如何继承和发扬中华优秀传统文化已经成为学前教育工作值得重点思考的问题之一,因此以下将对其融入路径进行探究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈玉尧
作者机构：
甘肃省白银市靖远县第一幼儿园,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]陈玉尧-.在幼儿教育活动中实施中华优秀传统文化教育)[J].新课程,2022(22):14-15
A类：
B类：
幼儿教育活动,中华优秀传统文化教育,指教,教育者,繁杂性,自主意识,综合素质能力,乐趣,文化融入,融入教育,文化特色,道德品质,教育目标,扬中,学前教育,融入路径
AB值：
0.333518
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