典型文献
农村幼儿园中国传统节日的"童化教育"普及探究
文献摘要：
传统文化是我国数千年文明的结晶,传统节日则是其中十分宝贵的一支,其不仅是对我们中华民族传统文化不断传承的一种体现,其中所蕴含的教育价值也是十分耐人寻味的.意识到这一点之后,学前教育也开始深入挖掘其中的教育元素,并将之引入幼儿园教育之中,尤其是农村幼儿园,有着得天独厚的自然资源优势.这样做的目的在于涵养幼儿的文化素养及民族精神,但在这一过程中很多幼儿园及幼儿教师陷入了一个误区,即相关教育活动成人化现象严重.对此,教师有必要探寻农村幼儿园中国传统节日的"童化教育"策略并将之推广开来,为更多幼儿园作有益参考.
文献关键词：
农村幼儿园;中国传统节日;童化教育
中图分类号：
作者姓名：
秦姝佳
作者机构：
南通市海门区瑞祥幼儿园,江苏 南通226100
文献出处：
引用格式：
[1]秦姝佳-.农村幼儿园中国传统节日的"童化教育"普及探究)[J].情感读本,2022(03):51-52
A类：
童化教育
B类：
农村幼儿园,园中,中国传统节日,数千年,十分宝贵,中华民族传统文化,教育价值,耐人寻味,学前教育,教育元素,幼儿园教育,得天独厚,文化素养,民族精神,幼儿教师,教育活动,成人化,广开,开来
AB值：
0.247508
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