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语文课堂教学实施形成性评价刍论
文献摘要：
形成性评价指的是通过在课程教学过程中有效地搜集并使用反馈信息,以调整和改进教师的教学,进而促进学生的学习和发展的评价方式,它是一种强调"促学功能"的过程性评价,具有发展性、过程性、反馈性、开放性、多元性等基本特征.实施形成性评价,能促进学生个性化成长,提高学生学习能力.文章从形成性评价的目的、语文教学实施形成性评价的作用、语文教学实施形成性评价的策略三方面,对形成性评价在语文课堂教学中的实施进行论述.
文献关键词：
小学语文;课堂教学;形成性评价;学习能力;综合素养
中图分类号：
作者姓名：
党爱良
作者机构：
甘肃省武威市凉州区西苑实验小学,甘肃 武威 733000
文献出处：
引用格式：
[1]党爱良-.语文课堂教学实施形成性评价刍论)[J].成才之路,2022(30):133-136
A类：
B类：
语文课堂教学,课堂教学实施,形成性评价,使用反馈,反馈信息,评价方式,促学功能,过程性评价,发展性,反馈性,多元性,学生个性,个性化成长,语文教学,小学语文,综合素养
AB值：
0.255889
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