典型文献
雨课堂结合形成性评价
在医学检验技术专升本专业医学细胞生物学教学中的应用
文献摘要：
新疆医科大学生物学教研室在医学检验技术专升本专业的《医学细胞生物学》理论课教学中尝试使用雨课堂结合形
成性评价，并完成对教学过程和效果的数据采集、分析，以期提高总体教学质量和教学效果。结果表明，雨课堂结
合形成性评价能有效促进该专业学生的学习，学生的认可度高，值得教师在教学中继续运用并不断完善，使医学检
验专升本教育培养出更优秀的医学人才。
文献关键词：
医学细胞生物学;医学检验技术专升本;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
陈晓瑜;袁芳
作者机构：
新疆医科大学基础医学院生物学教研室 新疆乌鲁木齐 830000
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓瑜;袁芳-.雨课堂结合形成性评价
在医学检验技术专升本专业医学细胞生物学教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(25):75-77
A类：
医学检验技术专升本
B类：
雨课堂,形成性评价,医学细胞生物学,生物学教学,新疆医科大学,教研室,尝试使用,认可度,中继,教育培养,医学人才
AB值：
0.165557
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