典型文献
过程写作在英语教学中的应用探研
文献摘要：
在小学阶段的英语教学中,写作教学的整体难度较高,而写作能力又是学生必须掌握的一项基本技能,教师则必须要找到正确的方式方法,提高写作教学质量.总体来看,英语写作教学主要存在以下几个方面的问题:学生写作兴趣不高、厌烦情绪突出,作文语义结构松散、逻辑不够严谨.为了能够尽快将学生从不良的学习状态中解脱出来,教师要积极创新教学方式方法.基于此,文章以过程写作教学为例,提出构建过程写作的课堂操作框架、重视阅读素材与句型、仿写句型、分析教学实例、进行分层教学、开展教学评价等教学建议,旨在为小学英语写作教学提供参考.
文献关键词：
小学英语;过程写作;框架;素材;句型;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
陈秋妤
作者机构：
江苏省南京市太阳城小学,江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]陈秋妤-.过程写作在英语教学中的应用探研)[J].成才之路,2022(27):125-128
A类：
B类：
过程写作,英语教学,探研,小学阶段,写作能力,基本技能,英语写作教学,学生写作,写作兴趣,厌烦,作文,语义结构,学习状态,解脱,脱出,创新教学方式,教学方式方法,构建过程,阅读素材,句型,仿写,教学实例,分层教学,教学建议,小学英语写作
AB值：
0.354418
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