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微课在数学课堂教学中的运用探讨
文献摘要：
随着信息技术的不断发展,教育信息化的趋势越来越明显,微课作为现代信息技术发展的产物,在教育教学中的应用越来越广泛.教师将微课运用到数学课堂教学中,不但可以激发学生的学习兴趣,降低学生的学习难度,还可以使数学课堂更具趣味性、更具吸引力.文章以微课在数学课堂教学中的运用为探究对象,从微课的含义及特点入手,分析微课在数学课堂教学中的运用意义,并结合数学课堂教学实践,对微课在数学课堂教学中的运用策略进行探究.
文献关键词：
微课;小学数学;教学策略;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
卢扬慧
作者机构：
福建省龙岩市永定区高陂中心小学,福建 龙岩 364100
文献出处：
引用格式：
[1]卢扬慧-.微课在数学课堂教学中的运用探讨)[J].成才之路,2022(22):85-88
A类：
B类：
数学课堂教学,运用探讨,教育信息化,微课运用,学习难度,趣味性,课堂教学实践,运用策略,小学数学,教学策略,核心素养
AB值：
0.17684
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