典型文献
启发式教学在幼儿音乐教育中的应用探究
文献摘要：
幼儿音乐教育是幼儿全面教育的重要组成部分.启发式教学是教师通过启发的方式,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,并主动学习相关知识的一种教学方法.将启发式教学应用于幼儿音乐教育中,不但有助于发挥幼儿音乐教育的应有效用,还有助于促进幼儿的全面发展.文章从启发式教学和幼儿音乐教育概述入手,分析幼儿音乐教育存在的问题,明确启发式教学在幼儿音乐教育中的应用优势和原则,提出启发式教学在幼儿音乐教育中的应用策略.
文献关键词：
幼儿音乐教育;启发式教学;全面教育;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
李长生
作者机构：
甘肃省武威市实验幼儿园,甘肃 武威 733000
文献出处：
引用格式：
[1]李长生-.启发式教学在幼儿音乐教育中的应用探究)[J].成才之路,2022(16):105-108
A类：
B类：
启发式教学,幼儿音乐教育,应用探究,全面教育,发现问题,分析问题,主动学习,教学应用,教育存在,应用优势,应用策略
AB值：
0.107706
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