典型文献
基于课赛融合的中职"护理学基础"教学改革研究
文献摘要：
"护理学基础"是护理专业的核心课程,目的在于培养学生胜任岗位必须具备的护理专业技能.为了适应当今医学模式的转变,护理学课程就要随着时代的变化进行改革,调动学生自主学习的积极性.文章分析"护理学基础"课堂教学现状,阐述技能竞赛融入"护理学基础"课堂教学的必要性,从教学分析、教学准备、教学实施、教学考核四部分设计"课赛融合"的护理学基础课程,从而达到以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改的目的,实现高素质技能型人才培养目标.
文献关键词：
中职学校;课赛融合;护理学基础;教学改革;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
戴翠彬
作者机构：
福建省莆田卫生学校,福建 莆田 351100
文献出处：
引用格式：
[1]戴翠彬-.基于课赛融合的中职"护理学基础"教学改革研究)[J].成才之路,2022(15):119-121
A类：
B类：
课赛融合,教学改革研究,护理专业,核心课程,专业技能,医学模式,学生自主学习,教学现状,技能竞赛,教学分析,教学准备,教学实施,教学考核,四部,分设,护理学基础课程,以赛促教,以赛促研,以赛促改,高素质技能型人才,技能型人才培养,人才培养目标,中职学校
AB值：
0.317999
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