典型文献
基于上山遗址的地理研学旅行设计
文献摘要：
区域地理课程依托独特的区域地理资源设计地理课程,符合学生认知且具有培养学生家国情怀等优势.本文以浙江新石器时代早期上山遗址为区域案例,基于课程标准要求确定教学目标,进行教学设计及实施,引导学生提出地理问题并分析解决,从而培养学生的地理思维和核心素养.
文献关键词：
乡土地理;高中地理;上山文化;研学旅行
中图分类号：
作者姓名：
杨欢;吴易珈;丁丽华;胡艳烯
作者机构：
浙江省义乌大成中学,浙江金华 322002
文献出处：
引用格式：
[1]杨欢;吴易珈;丁丽华;胡艳烯-.基于上山遗址的地理研学旅行设计)[J].地理教学,2022(24):61-64
A类：
B类：
遗址,地理研学旅行,研学旅行设计,区域地理,地理课程,资源设计,学生认知,家国情怀,新石器时代早期,区域案例,基于课程标准,设计及实施,地理问题,地理思维,核心素养,乡土地理,高中地理,上山文化
AB值：
0.40899
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