典型文献
乡土地理课程资源的开发研究——以大别山地质公园博物馆为例
文献摘要：
开发乡土地理资源能够有效提高学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等素养.大别山地质公园博物馆是湖北黄冈大别山国家地质公园的缩影,地质资源丰富,可为乡土地理课程资源开发提供真实场所.以"岩石圈物质循环"内容为例,设计问题链,让学生结合大别山地质公园博物馆中的资源探究解决问题,提升地理核心素养,以此展现乡土地理课程资源的开发利用过程,最后提出了相关建议.
文献关键词：
大别山地质公园博物馆;高中地理;乡土课程资源
中图分类号：
作者姓名：
邓利欢;胡红兵;别浥菲;邓细欢;邹凤辉
作者机构：
黄冈师范学院地理与旅游学院,湖北黄冈;江西省高安市第三小学,江西高安;黄冈市自然资源与规划局,湖北 黄冈
文献出处：
引用格式：
[1]邓利欢;胡红兵;别浥菲;邓细欢;邹凤辉-.乡土地理课程资源的开发研究——以大别山地质公园博物馆为例)[J].中学地理教学参考,2022(18):22-25
A类：
大别山地质公园博物馆,大别山国家地质公园
B类：
乡土地理课程资源,开发研究,乡土地理资源,人地协调观,综合思维,区域认知,地理实践力,黄冈,缩影,地质资源,课程资源开发,岩石圈,物质循环,设计问题,问题链,地理核心素养,高中地理,乡土课程资源
AB值：
0.204729
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