典型文献
落实新课程,促区域课程现代化
文献摘要：
区域推进新课程的落地实施,需准确把握新课程方案的政策逻辑、精神实质,强化学校教育主阵地作用,基于培养目标完善课程育人体系,遵循教育教学规律落实新课程,并不断提升学校课程实施的现代化水平.本文结合2022年9月正式实施的国家义务教育新课程方案相关要求,通过重庆市南岸区在提升课程领导力、项目群驱动、实践研修助力素养导向的课程变革等方面的实践经验,探索区域层面促进新课程落地实施、推进课程现代化建设的发展路径.
文献关键词：
区域课程建设;课程现代化;新课程方案;项目群驱动;课程领导力;实践研修
中图分类号：
作者姓名：
朱静萍;王永强
作者机构：
重庆市南岸区教育考试中心;重庆市南岸区教师进修学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱静萍;王永强-.落实新课程,促区域课程现代化)[J].基础教育课程,2022(17):4-8
A类：
区域课程建设
B类：
课程现代化,区域推进,落地实施,新课程方案,政策逻辑,精神实质,学校教育,主阵地,课程育人体系,教学规律,学校课程,课程实施,现代化水平,国家义务,义务教育新课程,市南,南岸区,课程领导力,项目群驱动,实践研修,素养导向,课程变革,推进课,进课程
AB值：
0.322023
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