典型文献
小学语文互动型课堂的构建
文献摘要：
互动型课堂,能够在激发学生参与积极性的基础上提高课堂活力,营造积极的课堂氛围.小学阶段的学生自主学习意识较弱,受外部环境影响较大,营造互动性强的课堂氛围,能够调动学生的学习兴趣.本文以小学语文互动型课堂的构建为切入点,指出互动型课堂构建的意义,在分析相关问题的基础上,探索适合当下语文教学的策略.
文献关键词：
互动型课堂;情境创设;学生主体
中图分类号：
作者姓名：
薛沾陶
作者机构：
山东省菏泽市定陶区第四实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]薛沾陶-.小学语文互动型课堂的构建)[J].语文建设,2022(24):68-70
A类：
B类：
小学语文,互动型课堂,学生参与积极性,课堂活力,课堂氛围,小学阶段,学生自主学习,自主学习意识,互动性,课堂构建,语文教学,情境创设,学生主体
AB值：
0.28193
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