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聚焦核心素养，多维并举构建小学语文高效课堂
文献摘要：
小学语文是学生学习的基础学科，作为必修学科，语文包含了必要的语言表达能力和语言文化知识，对学生的品德也有一定的熏陶作用。小学语文教学强调学生的素质教育和综合能力的培养，教师在开展教学活动中，有必要针对学生的核心素养加以探讨，构建更加高效的课堂教学氛围，促进小学语文教学的进一步发展。本文阐述小学语文高效课堂构建的现状，并在此基础上分析如何实现高效课堂的构建，为语文教师提供参考。
文献关键词：
核心素养;多维并举;小学语文;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
宋传翠
作者机构：
山东省东营经济技术开发区东凯第二小学/山东省东营市
文献出处：
引用格式：
[1]宋传翠-.聚焦核心素养，多维并举构建小学语文高效课堂)[J].中华活页文选（教师版）,2022(21):48-50
A类：
B类：
聚焦核心,核心素养,多维并举,语文高效课堂,基础学科,必修,修学,语言表达能力,语言文化,文化知识,品德,熏陶,小学语文教学,素质教育,教学氛围,高效课堂构建,语文教师
AB值：
0.279587
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