典型文献
基于语文教师"课堂学习"能力提升的培训实践创新
文献摘要：
"课堂学习"是语文教师设计、实践、反思的过程.教师能力水平的提升可通过"课堂学习",在课堂教学的过程中同步完成."课堂学习"的能力与水平,是优化"课堂学习"效果的关键因素.为此,我们基于语文教师"课堂学习"能力的提升,进行了培训探索和实践创新,以期有效解决传统语文学科培训中存在的问题,为开展语文教师培训提供有益借鉴.
文献关键词：
课堂学习;培训;实践创新
中图分类号：
作者姓名：
万迪欣
作者机构：
语文出版社
文献出处：
引用格式：
[1]万迪欣-.基于语文教师"课堂学习"能力提升的培训实践创新)[J].语文建设,2022(18):69-72
A类：
B类：
语文教师,课堂学习,教师能力,能力水平,探索和实践,语文学科,学科培训,教师培训
AB值：
0.215719
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