典型文献
革命文化融入小学语文教学的基本路径
文献摘要：
统编小学语文教材中,承载革命文化的课文是重要组成部分,教师要注重发掘并在教学中渗透革命文化的精神内涵,强化学生的文化认同,弘扬爱国主义精神,增强学生的文化自信.在明确革命文化内涵的基础上梳理教材教学资源,探寻合理的融入路径,是革命文化进入中小学课程教学的实践方向.
文献关键词：
革命文化;小学语文教学;路径
中图分类号：
作者姓名：
孙凤霞
作者机构：
北京市海淀外国语实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]孙凤霞-.革命文化融入小学语文教学的基本路径)[J].语文建设,2022(18):38-42
A类：
B类：
革命文化,文化融入,小学语文教学,基本路径,统编小学语文教材,课文,重发,精神内涵,爱国主义精神,教材教学,融入路径,中小学课程
AB值：
0.241959
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