典型文献
促进思维发展的语文学习活动结构化设计
文献摘要：
促进学生思维发展的语文学习活动结构化设计,包括"确立学习任务、实施学习过程、优化学习评价"三个部分.依据课程标准,针对学生的学情,设计具有差异性、选择性、趣味性的学习任务,并提供多样的学习支架支持学生学习,开展指向素养立意、"教—学—评"一体化的学习评价.
文献关键词：
思维发展;学习活动;结构化
中图分类号：
作者姓名：
吴敏敏
作者机构：
江苏省太仓市科教新城实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴敏敏-.促进思维发展的语文学习活动结构化设计)[J].语文建设,2022(14):58-61
A类：
B类：
思维发展,语文学习,学习活动,结构化设计,学生思维,立学,学习任务,学习过程,优化学习,学习评价,课程标准,趣味性,学习支架,素养立意
AB值：
0.382495
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