典型文献
教学创新再探寻——基于教学习惯的视角
文献摘要：
未来社会的竞争是创新性人才的竞争,这需要教学创新予以支持.受传统文化、思维定势、教学权威、安逸的教学生活形成的教学习惯影响,当前教学中普遍缺乏创新.突破教学习惯的禁锢,实现教学创新,需要教学视野的开放、教学思维的变革、教学问题的诘问、教学理性的充盈、教学自主的萌生,克服教学习惯的束缚,实现教学创新.
文献关键词：
教学习惯;教学创新;课程改革;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王彦明
作者机构：
江苏省教育科学研究院 210013
文献出处：
引用格式：
[1]王彦明-.教学创新再探寻——基于教学习惯的视角)[J].教育科学研究,2022(02):67-71,96
A类：
教学权威
B类：
教学创新,教学习惯,未来社会,创新性人才,思维定势,安逸,教学生活,禁锢,教学思维,教学问题,诘问,教学理性,充盈,教学自主,萌生
AB值：
0.369681
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
