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有理想、有本领、有担当——义务教育培养目标解读
文献摘要：
义务教育培养目标是义务教育的总纲和蓝图,统领义务教育课程发展方向.为此,特别需要把握新订义务教育"三有"培养目标的时代意义和基本内涵,澄清培养目标与教育目的、教育方针、核心素养和课程目标等关联概念的关系,从学校层面的毕业生形象和学段目标、教学目标和学习目标等方面推进培养目标体系建设.
文献关键词：
义务教育;培养目标;关联概念
中图分类号：
作者姓名：
吴刚平
作者机构：
华东师范大学课程与教学研究所 上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]吴刚平-.有理想、有本领、有担当——义务教育培养目标解读)[J].全球教育展望,2022(05):3-13
A类：
B类：
有担当,教育培养,目标解读,总纲,义务教育课程,课程发展,三有,时代意义,基本内涵,澄清,教育目的,教育方针,核心素养,课程目标,关联概念,学校层面,学段目标,学习目标,目标体系
AB值：
0.435017
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