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期刊详情
《全球教育展望》
刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。
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出版周期:月刊
语种:中文
影响因子:2.44
国内刊号:31-1842/G4
国际刊号:1009-9670
♦ 主要栏目:专家访谈 素质教育与课程改革 课程与教学 学习理论 教育研究方法 教师教育 新书介绍
♦ 获奖情况:中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
♦ 收录情况: {{ e.split(":")[0] }} < 查看更新情况
♦ 期刊情况:CSTPCD,CSSCI,北大核心
♦ 主管单位:中华人民共和国教育部
♦ 主办单位:华东师范大学
联系方式
主编:钟启泉
电话:021-62232938
邮编:200062
邮箱:globaledu@kcx.ecnu.edu.cn
地址:上海中山北路3663号
发文分析
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学者H指数区间
机构H指数区间

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu

3、刊内邮箱:globaledu@kcx.ecnu.edu.cn

4、刊内电话:021-62232938

5、出刊日期:月刊,每月10日出版。

6、该刊不收取版面费、审稿费。

7、刊内微信公众号:全球教育展望

8、官网QQ3539229802

        2022421日星期四

                             

 

《全球教育展望》诚邀

202203期信息】

 

《全球教育展望》秉持“全球视野中国行动”的办刊理念,追踪国际教育改革战略与学术前沿,研究中国课程大变革的现实,讲述课程教学的精彩故事,引领“中国经验,世界共享”的潮流。

本刊主要设置如下栏目:

1.课程教学基本理论

2.教材研究

3.学习研究与课堂转型

4.教育评价制度改革

5.儿童研究

6.教师教育研究

7.学科教育新视野

8.课程改革的中国经验

9.国际课程改革前沿

10.专家访谈


《全球教育展望》征稿启事

201903期信息】

 

 当前,我国教育事业发展面临新形势和新任务。为回应国家全面落实教育优先发展战略,积极贯彻全国教育大会精神,2019年,《全球教育展望》在征求新一届编委会委员意见的基础上,适当调整了栏目设置,期望以更宏观的视角和更鲜明的立场,展现更具前沿性、针对性和深刻性的研究成果,以更好地服务于我国教育事业的改革与发展进程。为此,《全球教育展望》编辑部发布此稿约,敬请海内外专家学者赐稿。

 

征稿范围

1.国际教育改革前沿

2.课程教学基本理论

3.学科教育新视野

4.学习研究与课堂转型

5.课程改革的中国经验

6.海外中国教育研究

了.教师教育研究

8.考试与评价改革

9.教材研究

10.专家访谈

 

写作要求

注意选题的前沿性和新颖性;注重研究方法的科学性与规范性;论文开头部分要有简要的文献综述,以凸显论文对已有相关研究的超越与知识贡献。篇幅一般在15000字左右,优秀稿件字数不限。

 

投稿方式

期刊实行初审、同行外审和定稿会三级审稿制度,投稿后一个月内将作出初审意见。投稿请登录网站“http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu”查询本刊投稿须知,务必按照编辑部要求进行投稿。

欢迎广大教育研究者踊跃来稿!

《全球教育展望》编辑部

2019310

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职称说明
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