典型文献
海派教育学人的理论探索与学脉传承——以孟宪承、刘佛年为中心的历史考察
文献摘要：
海派教育学人与中华人民共和国波澜壮阔的历史命运紧密相连,他们勇立潮头,持续倡导马克思主义指导下的教育学理论探索;与时俱进,深入透析"中外"、"古今"关系的教育学核心论题;扎根实践,不断挖掘教育学变革创新的源头活水;高瞻远瞩,着力夯实教育学学科发展传承的深厚基础.70年来,以华东师范大学为重镇的海派教育学人竭力进行理论探索和学脉传承,正在以更加昂扬的姿态融入当代世界教育潮流.
文献关键词：
海派教育学人;理论探索;学脉传承;孟宪承;刘佛年
中图分类号：
作者姓名：
黄书光
作者机构：
教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所 上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]黄书光-.海派教育学人的理论探索与学脉传承——以孟宪承、刘佛年为中心的历史考察)[J].教育研究,2022(01):91-99
A类：
海派教育学人,孟宪承
B类：
理论探索,学脉传承,刘佛年,历史考察,波澜壮阔,历史命运,潮头,心论,论题,变革创新,源头活水,高瞻远瞩,教育学学科,发展传承,华东师范大学,重镇,竭力,昂扬,当代世界,世界教育
AB值：
0.289833
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