典型文献
交叉学科建设:内涵论析、实施困境与推进策略
文献摘要：
在界定学科和交叉学科概念的基础上,指出交叉学科建设包含营造学科交叉氛围、开展交叉学科研究、建设新兴交叉学科等多层含义.从"双一流"建设工程推进、高校内部实践探索、高校外部政策环境等层面分析了我国交叉学科建设面临的实施困境,由此提出强化政策引导,在"双一流"建设中突出交叉学科建设;加强实践探索,推动高校交叉学科建设组织与制度创新;完善政策体系,为高校学科交叉建设提供有力制度保障等对策建议.
文献关键词：
交叉学科建设;内涵;困境;推进策略;"双一流"建设
中图分类号：
作者姓名：
崔育宝;李金龙;张淑林
作者机构：
中国科学技术大学公共事务学院,安徽合肥 230026;中国科学技术大学研究生院培养办,安徽合肥 230026;中国学位与研究生教育学会,中国,安徽合肥 230026
文献出处：
引用格式：
[1]崔育宝;李金龙;张淑林-.交叉学科建设:内涵论析、实施困境与推进策略)[J].中国高教研究,2022(04):16-22
A类：
B类：
交叉学科建设,内涵论,论析,实施困境,推进策略,定学,营造学,新兴交叉学科,双一流,建设工程,校外,政策环境,国交,政策引导,善政,高校学科交叉
AB值：
0.271983
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