典型文献
"新文科"建设背景下高等教育学学科的知识生产
文献摘要：
当前,我国教育部设立第十四个"交叉学科"与发布《新文科建设宣言》,未来的高等教育学既属于"交叉学科"甚至为"超学科",又依旧带有人文社会学科的原有因子.基于此,在"新文科"建设背景下,着力探讨作为"交叉学科"甚至为"超学科"的高等教育学学科知识生产模式会发生怎样的转变,并运用比较性、关系性与系统性思维阐释知识生产模式变迁中我国高等教育学学科演进、剖释"新文科"建设与高等教育研究间的关系以及"新文科"建设背景下高等教育学学科知识生产变革与意蕴,以期对作为"交叉学科"甚至为"超学科"的高等教育学学科建设及其人才培养提供前瞻性思考.
文献关键词：
"新文科"建设;高等教育学学科;知识生产及其模式;交叉学科;超学科
中图分类号：
作者姓名：
李婧芸;段世飞
作者机构：
南京师范大学教育科学学院;浙江大学教育学院 南京/210097
文献出处：
引用格式：
[1]李婧芸;段世飞-."新文科"建设背景下高等教育学学科的知识生产)[J].高教探索,2022(04):42-50
A类：
知识生产及其模式
B类：
高等教育学学科,第十四,十四个,交叉学科,新文科建设,宣言,至为,超学科,人文社会学科,学科知识,知识生产模式,关系性,系统性思维,模式变迁,学科演进,剖释,高等教育研究
AB值：
0.179538
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