典型文献
高校人工智能学科建设现状及发展思考
文献摘要：
高校是人工智能人才培养和科学研究的重要载体,对推动人工智能发展具有重要意义.对教育部、工业和信息化部82所直属高校人工智能机构设置、学科设置、学科建设模式现状等进行调研分析显示,两部委高校人工智能机构设置比例分别达84％和100％,增设了人工智能二级学科和交叉学科的比例分别达7.3％和13.4％.学科建设模式有"人工智能+优势学科""人工智能+N学科""人工智能+企业"等.高校应增强学科规划,提升人工智能机构建设内涵;打造具有本校特色的人工智能学科建设模式;建设人工智能师资队伍建设;加强合作交流,服务经济社会发展.
文献关键词：
高校;人工智能;学科建设
中图分类号：
作者姓名：
李伟玲;曾莉
作者机构：
河海大学发展规划与学科建设处,江苏 南京 210098;河海大学环境学院,江苏 南京 210098
文献出处：
引用格式：
[1]李伟玲;曾莉-.高校人工智能学科建设现状及发展思考)[J].高教论坛,2022(08):61-65
A类：
B类：
发展思考,人工智能人才,人工智能发展,直属,智能机,机构设置,学科设置,学科建设模式,调研分析,两部委,二级学科,交叉学科,优势学科,+N,学科规划,机构建设,建设内涵,本校,师资队伍建设,加强合作,合作交流,服务经济社会发展
AB值：
0.377389
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