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预防医学本科生科研能力培养的思考
文献摘要：
为了解预防医学本科生科研能力的培养现状,文章基于对首都医科大学公共卫生学院预防医学专业本科生开展的问卷调查和访谈询问,从参与科研锻炼情况、科研能力自我评价及科研能力培养诉求三个维度掌握了本科生的科研能力现状,从内因和外因两个层面分析了预防医学本科生科研能力培养的症结及问题所在.最后,文章从强化科研能力培养认知,设置与科研能力培养课程,强化资金支持和制度保障以及搭建多元化科研能力培养平台等四方面有针对性地提出对策建议.
文献关键词：
预防医学;科研能力培养;本科生
中图分类号：
作者姓名：
祝慧萍;高琦;王肖南
作者机构：
首都医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系, 北京 100069;首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系
文献出处：
引用格式：
[1]祝慧萍;高琦;王肖南-.预防医学本科生科研能力培养的思考)[J].基础医学教育,2022(07):493-496
A类：
B类：
预防医学本科生,本科生科研,科研能力培养,培养现状,首都医科大学,公共卫生学院,预防医学专业,专业本科,询问,自我评价,科研能力现状,内因,外因,症结,问题所在,培养课程,资金支持
AB值：
0.215762
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