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预防医学专业本科生导师制实施效果调查分析
文献摘要：
通过问卷调查和访谈等方式对青海大学医学院公共卫生系预防医学专业的本科生导师制实施效果进行了调查,调查结果显示:大多数预防医学专业学生对目前的导师制实施情况满意,部分学生能主动与导师交流学习或就业方面的问题,但导师对此的满意度较低.预防医学本科生导师制有助于本科生教学质量的提高,对应用型、创新型公共卫生人才培养有积极意义.但仍然存在师生沟通效率低和导师积极性不高等问题,需改革现有的导师制考核激励机制,探索更加积极有效的带教方式,以保证更好地推进这一制度的实施.
文献关键词：
导师制;预防医学;本科生;实施效果
中图分类号：
作者姓名：
陈虹汝;李斌;刘燕;杜文琪;刘寿
作者机构：
青海大学 医学院公共卫生系,青海 西宁 810000
文献出处：
引用格式：
[1]陈虹汝;李斌;刘燕;杜文琪;刘寿-.预防医学专业本科生导师制实施效果调查分析)[J].教育教学论坛,2022(23):25-28
A类：
B类：
预防医学专业,专业本科,本科生导师制,效果调查,青海大学,学医,卫生系,医学专业学生,实施情况,交流学习,预防医学本科生,本科生教学,公共卫生人才,师生沟通,沟通效率,考核激励机制,带教
AB值：
0.251131
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