典型文献
临床医学硕士专业学位研究生科研能力培养的调查与思考
文献摘要：
目的 了解中南大学湘雅二医院临床医学硕士专业学位研究生(简称"专硕")科研能力培养的现状,探讨相应的策略.方法 采用网络调查的形式与自愿填写的原则对2020年12月至2021年2月中南大学湘雅二医院临床医学专硕进行了问卷调查,进行统计分析.结果 调查结果显示,79.69％(102/128)的专硕认为科研比较重要,59.38％(76/128)的专硕科研时间4～8 h/周,57.81％(74/128)的专硕文献阅读量4～8篇/月,42.97％(55/128)的专硕以第一作者身份发表了论文,7.03％(9/128)的专硕申报过课题,90.63％(116/128)的专硕认为科研培训课程缺乏并希望加强科研方面的培训,65.63％(84/128)的专硕希望医院和导师能提供更多的临床研究资源.结论 专硕的科研能力培养还有待进一步加强,需要完善培养标准、调动专硕的积极性、加强专硕导师队伍建设、优化专硕科研课程体系及增加临床科研资源,培养出具有过硬临床技能与科研能力的高水平医学人才.
文献关键词：
临床医学;专业学位;硕士;科研能力;培养;策略
中图分类号：
作者姓名：
李杰群;谭洁琼;陈春丽;易军方;钦海云;曾六旺
作者机构：
中南大学湘雅二医院肝脏移植科,湖南长沙410011;中南大学生命科学学院医学遗传学研究中心,湖南长沙 410078;中南大学湘雅二医院神经内科,湖南长沙410011
文献出处：
引用格式：
[1]李杰群;谭洁琼;陈春丽;易军方;钦海云;曾六旺-.临床医学硕士专业学位研究生科研能力培养的调查与思考)[J].继续医学教育,2022(07):61-64
A类：
B类：
临床医学硕士专业学位研究生,科研能力培养,调查与思考,中南大学,大学湘,湘雅,医院临床,培养的现状,网络调查,填写,临床医学专硕,文献阅读,阅读量,第一作者,作者身份,科研培训,培训课程,师能,培养标准,导师队伍建设,研课,临床科研,科研资源,过硬,临床技能,医学人才
AB值：
0.25537
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