典型文献
预防医学本科生对《儿童少年卫生学》实验技能考核支持现状及影响因素分析
文献摘要：
《儿童少年卫生学》(简称《儿少卫生学》)是预防医学的重要组成部分,开展实验技能考核具有重要意义.学生对技能考核的支持态度是影响教学改革的重要因素,目前关于预防医学本科生对《儿少卫生学》实验技能考核的支持意愿未见报道,通过设计问卷并利用相应量表对预防医学本科生开展实验技能考核支持意愿调查以及学习观、学习动机、自我效能、学习效能的测量,发现预防医学本科生对于《儿少卫生学》实验技能考核支持度较高,高效的学习效能、积极的学习动机和良好的学习过程有助于学生支持技能考核.因此《儿少卫生学》技能考核改革应注重激发学生学习动机,提升学习效能和学生对实验技能考核的支持度.
文献关键词：
实验技能;考核;支持度;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
李述刚;李蔓
作者机构：
首都医科大学公共卫生学院,北京 100069
文献出处：
引用格式：
[1]李述刚;李蔓-.预防医学本科生对《儿童少年卫生学》实验技能考核支持现状及影响因素分析)[J].医学教育管理,2022(02):226-230,236
A类：
B类：
预防医学本科生,儿童少年卫生学,实验技能,技能考核,现状及影响因素,儿少,支持意愿,见报,意愿调查,学习观,学习动机,自我效能,学习效能,支持度,学习过程,考核改革,提升学习
AB值：
0.194459
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