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基于学生科研能力培养的生化实验教学改革研究——以右江民族医学院为例
文献摘要：
实验教学作为基础生物化学课程的重要环节,在培养学生科学思维和动手能力方面起着十分重要的作用.本文基于右江民族医学院生物化学实验教学的现状,从学生重视程度和积极性、教学方式等方面分析存在的问题.通过实验教学改革,转变学生的主导地位,极大地提高了学生的积极性,培养了学生的创新能力和创新思维,为学生今后参与科研工作打下了良好的基础.
文献关键词：
生物化学;实验教学;科研能力
中图分类号：
作者姓名：
韦星;李根亮;孙科;农嵩;胡红柳
作者机构：
右江民族医学院招生就业处 广西 百色 533000;右江民族医学院基础医学院 广西 百色 533000;右江民族医学院研究生学院 广西 百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]韦星;李根亮;孙科;农嵩;胡红柳-.基于学生科研能力培养的生化实验教学改革研究——以右江民族医学院为例)[J].科教导刊,2022(27):48-50
A类：
基础生物化学
B类：
学生科研,科研能力培养,化实验,实验教学改革,教学改革研究,右江民族医学院,教学作为,生物化学课程,科学思维,动手能力,生物化学实验教学,极大地提高,创新思维,科研工作
AB值：
0.247887
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