典型文献
试析道德与法治教学资源如何与生活整合
文献摘要：
道德与法治学科是基于生活、为了生活、通过生活来学习的一门课程,与生活有着紧密的联系.生活是第一位的,道德体现在学生生活的各个方面,没有能够与生活相分离的单一的道德.教师在教学中应整合日常生活事件,培养学生的良好品质;整合生活真实事件,增强学生的情感体验;整合生活重要事件,渗透生活元素;整合多学科知识,提升学生的综合素养.这样能改变传统的教学模式,实现道德与法治教学目标.
文献关键词：
道德与法治;教学资源;生活;整合
中图分类号：
作者姓名：
孙春峰
作者机构：
江苏南通市北城小学 226000
文献出处：
引用格式：
[1]孙春峰-.试析道德与法治教学资源如何与生活整合)[J].小学教学参考,2022(12):33-35
A类：
B类：
试析,道德与法治教学,道德与法治学科,活来,着紧,第一位,学生生活,相分离,生活事件,良好品质,生活真实,情感体验,重要事件,生活元素,学科知识,综合素养,改变传统
AB值：
0.339612
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
