典型文献
生态文明建设视域下高中地理教学渗透"党的领导"的路径探析
文献摘要：
生态文明建设是高中地理教学渗透"党的领导"的独特视域.文章挖掘和梳理了党领导的生态文明建设与高中地理课程内容的结合点,结合实际案例从课堂问题式教学和课外地理实践活动两个角度提出"党的领导"在高中地理教学中的渗透路径.
文献关键词：
党的领导;生态文明建设;高中地理教学
中图分类号：
作者姓名：
徐梓莹;李倩;吴楚金;曾玮
作者机构：
华南师范大学地理科学学院,广东广州
文献出处：
引用格式：
[1]徐梓莹;李倩;吴楚金;曾玮-.生态文明建设视域下高中地理教学渗透"党的领导"的路径探析)[J].中学地理教学参考,2022(03):11-14
A类：
B类：
高中地理教学,教学渗透,高中地理课程,地理课程内容,结合点,实际案例,课堂问题,问题式教学,课外,外地,地理实践活动,渗透路径
AB值：
0.253181
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