典型文献
基于项目化学习的初中科学模型教学——以"走近汽车发动机"为例
文献摘要：
以"走近汽车发动机项目"为载体,提出绘制发动机草图、评价发动机技术要点、畅想发动机发展前景等驱动性问题;以斯特林外燃机实物模型为载体,创设分析、评价、设计、展示交流等学习任务,促进学生对热机模型的深度理解,以提升其运用原有知识解决新问题的能力,加强学生对知识与技术之间关系的认识.
文献关键词：
项目化学习;科学学科;热机;模型
中图分类号：
作者姓名：
叶建荣
作者机构：
温州市第二十三中学 浙江温州 325000
文献出处：
引用格式：
[1]叶建荣-.基于项目化学习的初中科学模型教学——以"走近汽车发动机"为例)[J].中学物理教学参考,2022(10):53-56
A类：
B类：
项目化学习,初中科学,模型教学,走近,汽车发动机,制发,草图,发动机技术,技术要点,畅想,驱动性问题,斯特林,燃机,实物模型,创设分析,学习任务,热机,深度理解,识解,加强学生,科学学科
AB值：
0.486284
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