典型文献
新课程理念下的高中物理单元教学案例研究
文献摘要：
选择高中物理教材力学部分的两节内容为研究对象,对其进行课标解读和各版本新教材编写特点对比分析,用单元整体教学思路优化教学环节,给出物理单元整体教学的实施策略.
文献关键词：
课程标准;单元教学设计;核心素养;力的合成与分解;共点力
中图分类号：
作者姓名：
李春来
作者机构：
广东省深圳市教育科学研究院 广东深圳 518029
文献出处：
引用格式：
[1]李春来-.新课程理念下的高中物理单元教学案例研究)[J].中学物理教学参考,2022(10):7-11
A类：
B类：
新课程理念,物理单元教学,教学案例,高中物理教材,学部,两节,课标解读,各版本,新教材,教材编写,编写特点,单元整体教学,教学思路,优化教学,教学环节,实施策略,课程标准,单元教学设计,核心素养,力的合成与分解,共点力
AB值：
0.407413
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