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"气体的等温变化"创新教学设计
文献摘要：
"气体的等温变化"是高中热学的核心内容,这一内容在《普通高中物理课程标准(2017年版)》中重新回归,成为学生建立对物理学科总体系统认识的重要支撑.由于现行物理教材对这部分内容的编写尚未建立起清晰的逻辑顺序,凸显气体等温变化规律的物理本质.为此,在回顾和分析现行高中物理教材编写的基础上,依据物理概念与规律的教学要求,进行了创新教学设计,以期为气体的等温变化教学提供有益启示.
文献关键词：
热学;气体等温变化;玻意耳定律;教学设计;高中物理
中图分类号：
作者姓名：
翟彦芳;邢红军
作者机构：
首都师范大学教育学院 北京 100048;首都师范大学教师教育学院 北京 100048
文献出处：
引用格式：
[1]翟彦芳;邢红军-."气体的等温变化"创新教学设计)[J].中学物理,2022(01):35-38
A类：
气体等温变化
B类：
气体的等温变化,创新教学设计,热学,普通高中物理课程标准,物理学科,这部分,分内,物理本质,高中物理教材,教材编写,物理概念,教学要求,有益启示,玻意耳定律
AB值：
0.21903
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