典型文献
谈"双减"政策下英语暑假作业的管理
文献摘要：
一些习惯了参加补习班、培训班的学生及其家长,面对"双减",顿时慌了手脚,乱了心神.如何使学生在暑假里减负增效,这是每位教师要正确面对并积极思考的问题.对于"双减"政策下英语暑假作业的管理,教师要落实"双减"精神;缓解家长焦虑,家校合力制订计划;避免作业误区,着力凸显育人功能;了解学习进度,引导学生有效学习,为学生成长"植根",使暑假生活"增值".
文献关键词：
英语暑假作业;"双减";"植根";"增值"
中图分类号：
作者姓名：
俞润梅
作者机构：
南通市海门区东洲国际学校 江苏 南通 226100
文献出处：
引用格式：
[1]俞润梅-.谈"双减"政策下英语暑假作业的管理)[J].中学课程资源,2022(08):41-42,48
A类：
英语暑假作业
B类：
双减,加补,补习班,培训班,其家,顿时,慌了手脚,心神,减负增效,每位,积极思考,家长焦虑,家校合力,育人功能,有效学习,学生成长,植根
AB值：
0.297825
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