典型文献
做学生生动的生命教材
文献摘要：
文章通过三节学生印象深刻的语文课,阐述了"好的教师是生动的生命教材"的主张,回应了当前高中语文教师面对新教材的困惑,告诉大家"没有不变的教材,但必须有不变的正确的教材观".
文献关键词：
教材观;生动的;生命教材;活态的;文化传承情境;语文育人价值
中图分类号：
作者姓名：
信金焕
作者机构：
河北衡水中学,河北衡水053000
文献出处：
引用格式：
[1]信金焕-.做学生生动的生命教材)[J].语文教学通讯,2022(06):31-33
A类：
生命教材,文化传承情境
B类：
生动的,三节,语文课,高中语文教师,新教材,告诉,教材观,活态的,语文育人价值
AB值：
0.257965
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