典型文献
非直管附属医院临床见习规范化带教方法的思考
文献摘要：
非直管附属医院目前在临床见习带教过程中普遍存在主观教学意识不强、专职教学管理人员偏少、教学设施投入不足、教学水平参差不齐、职责分工不明确等问题。基于此，拟采取强意识、造流程、强考核等措施，从明确见习带教目的、做好见习教学准备、细化见习带教流程及注重见习后实效测评4个环节，探究临床见习规范化带教方法，旨在提升非直管附属医院临床见习教学质量。
文献关键词：
非直管附属医院;临床见习;规范化带教模式
中图分类号：
作者姓名：
吕敬龙;张榜硕;郭莲;肖青
作者机构：
重庆大学附属三峡医院血液科，重庆 404100;重庆大学附属三峡医院教学部，重庆 404100;重庆医科大学附属第一医院血液科，重庆 400016
文献出处：
引用格式：
[1]吕敬龙;张榜硕;郭莲;肖青-.非直管附属医院临床见习规范化带教方法的思考)[J].中华医学教育探索杂志,2022(12):1713-1715
A类：
规范化带教模式
B类：
非直管附属医院,医院临床,见习带教,教学意识,专职,职教,教学管理人员,偏少,教学设施,教学水平,职责分工,教学准备,带教流程,重见,临床见习教学
AB值：
0.234001
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